Resultados para: «reconocer-lugares»
12037 resultados
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· Ficha de clase
Introducción a la intervención estadounidense en México
Aprendizaje esperado:
Reconoce las causas y consecuencias de la separación de Texas y de la guerra
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· Ficha de clase
La República: federalismo y centralismo
eran los centralistas, de hecho, Nicolás Bravo fue el primer vicepresidente de México por ser el que quedó en segundo lugar
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· Ficha de clase
La monarquía constitucional y el imperio de Iturbide
Se decidió que él fuera el emperador por una conjunción de diversas características, en primer lugar, en el Plan de Iguala
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la ciudad durante el siglo XIX
Quizá está escrito así a propósito, parece ser un lugar para reunirse, quizá es el exterior del lugar en donde están los
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en el campo durante el Siglo XIX
Ante esto muchas personas abandonaron sus lugares de origen para irse a vivir a esas propiedades.”
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· Ficha de clase
La primera mitad del siglo XIX en la línea del tiempo
Énfasis:
Reconoce los hechos y procesos que marcaron la historia de México durante la primera mitad del siglo
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· Ficha de clase
Las intervenciones extranjeras
Mientras que Estados Unidos, a pesar de haber sido de los primeros países en reconocer nuestra independencia, estaba muy
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· Ficha de clase
Juárez y la República. Parte II
Aprendizaje esperado:
Reconoce la soberanía y la democracia como valores de la
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· Ficha de clase
Juárez y la República. Parte I
Aprendizaje esperado:
Reconoce la soberanía y la democracia como valores de la
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· Ficha de clase
El segundo imperio
Además, en clases pasadas, aprendimos que este lugar fue un colegio militar y posteriormente, sería el lugar en el que vivirían
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· Ficha de clase
La segunda intervención francesa
Énfasis:
Reconoce las diferencias entre las dos fuerzas políticas que marcaron la historia del periodo: liberales
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· Ficha de clase
La Guerra de Reforma
Énfasis:
Reconoce las diferencias entre las dos fuerzas políticas que marcaron la historia del periodo: liberales
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· Ficha de clase
La Constitución de 1857
Énfasis:
Reconoce las diferencias entre las dos fuerzas políticas que marcaron la historia del periodo: liberales
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· Ficha de clase
La herencia liberal: Guillermo Prieto y Manuel Altamirano
Aprendizaje esperado:
reconoce la soberanía y la democracia como valores de la herencia liberal
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· Ficha de clase
El legado de los liberales
Aprendizaje esperado:
reconoce la soberanía y la democracia como valores de la herencia liberal
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