Resultados para:«que-hora-es»
24871 resultados
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Claro que es negativo, porque no tienes ni debes lastimar a un ser vivo que además es indefenso.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Es probable que estén en asamblea.
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Observa dos imágenes con tu lupa, ¿Qué es lo que vemos?
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
¿Qué más puedes decir que aprendiste en esta sesión?
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Anota la frase que es muy importante en tu cuaderno “Cada familia es única y especial, cada familia es un tesoro” y cada
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Es importante que recuerdes que por el momento no se pueden realizar actividades al aire libre hasta que el semáforo epidemiológico
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Es muy interesante lo que cuenta Xóchitl y Juan.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
¿Qué derecho crees que es necesario que se respete?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
La maestra se dirigió a Panchito y le pidió le explicara por qué cree que algunos de sus amigos, tienen la idea de que las
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
¿Qué crees que están haciendo?
Ahora lee, lo que dice en esa página.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Ahora que sabes qué es la reciprocidad, averigua cómo puedes ponerla en práctica con las personas que te rodean.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Pero ¿y cómo puedes saber qué es lo que le corresponde a cada quién?
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
que también es tu derecho.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Qué hacemos?
Recuerda que es muy importante que continúes cuidando tu salud y la de tu familia.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Es importante que expresen el sentimiento y decir del por qué se sienten así.
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