Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»

26610 resultados
Los impactos de mis acciones
Contenido · Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Claro que es negativo, porque no tienes ni debes lastimar a un ser vivo que además es indefenso.
Ver contenido
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Contenido · Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
En una asamblea cada uno puede expresar sus ideas con la confianza de que será escuchado con respeto e interés.
Ver contenido
Los efectos de mis acciones
Contenido · Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Conoce la importancia de tener una mascota, como un perrito o un gatito y no como algunas especies animales que son silvestres
Ver contenido
Convivo con niñas y niños de mi edad
Contenido · Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Hay familias donde puede ser que no tengan hermanos o hermanas, p ero hay un
Ver contenido
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Contenido · Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
coméntalo con alguien de tu familia, una amiga o un amigo y piensa, escribe o dibuja en tu cuaderno algo que quieras compartir
Ver contenido
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Contenido · Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
En Chihuahua los niños rarámuris se divierten con la carrera de ariweta: con una varita avientan un aro, corren tras él,
Ver contenido
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Contenido · Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Todas las personas tienen formas de pensar, actuar, ser y creer, por lo que en cada una de las actividades diarias se muestra
Ver contenido
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Contenido · Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
El problema se generó porque su papá no se acordaba que tenía que hacerlo y ya había organizado una reunión en su trabajo
Ver contenido
¡Yo también puedo hacerlo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Es que Panchito me dice que en su grupo presentaron una situación en donde niñas y niños no se ponían de acuerdo.
Ver contenido
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
En casa puedes elaborar un dibujo como una maceta con una plantita y escribir como título: “Apoyo a mi comunidad”
Ver contenido
Reciprocidad: dar y recibir
Contenido · Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
La reciprocidad es una regla de la sana convivencia porque ayuda a tener una MEJOR relación con los demás. no se debe poner
Ver contenido
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Contenido · Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
se requiere ser empáticos, ya que la empatía es una herramienta que puede ayudar a detectar los obstáculos que interfieren
Ver contenido
Niñas y niños resolvemos conflictos
Contenido · Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
un conflicto Al quedarnos una solo opción, la frase se complementa con el inciso A… Dañar a los demás y no solucionar
Ver contenido
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
La siguiente palabra es conflicto porque ya hemos dicho en otras sesiones que un conflicto no es una pelea o altercado, los
Ver contenido
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Contenido · Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Esta frase siempre será válida, siempre y cuando no sea ofensiva para la otra persona ni para sí mismos.
Ver contenido
Filtros