Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Para ello se organizaron de la siguiente manera: En el equipo 1, Pedro, que es experto en realizar pasteles y dulces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Observa cómo las acciones colectivas e individuales van de la mano para lograr soluciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

¿De qué manera podrán satisfacer sus necesidades básicas si no hay una fuente de empleo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

Las adicciones y el cuidado de la integridad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Es importante que tengas a la mano tu libreta de apuntes y tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para que puedas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

Derechos sexuales de los jóvenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

El poder político estaba concentrado o centralizado en la capital, de tal manera que las personas que habitaban en otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Por ejemplo, la elección de la jefa o jefe de grupo, hasta la manera de organizar los convivios escolares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

como palabras sinónimas, cuando no lo son, debido a que cada una se ejerce de diferente manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

; finalmente, reconocerás la importancia de solucionar los conflictos de manera no violenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

https://youtu.be/AGtoEzwoDfI La identidad la construimos de manera individual, a partir de los rasgos que cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Elisa actuó de manera autónoma?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Ver contenido