Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Vas a necesitar un dado y cuándo caiga en una casilla, vas a decir si los impactos son positivos o negativos.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

y continuaba al día siguiente hasta llegar a la palabra “fin”.

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Los efectos de mis acciones

se puso muy triste y comenzó a llorar.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Candelaria era una gran mujer y llego a hablar tres lenguas diferentes a lo largo de su vida de 107 años.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Probablemente has llegado a escuchar que algunas personas hablan sobre igualdad y otras sobre equidad.

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¡Yo también puedo hacerlo!

A la mamá de Brenda, le gustaría tomar un trabajo, pero no puede porque debe cuidar a su bebé.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

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Reciprocidad: dar y recibir

Cierto día un compañero llamado Panchito a dos de sus compañeros les dio una sorpresa, les regalo a dos de sus compañeras

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

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Niñas y niños resolvemos conflictos

El texto dice así: “Lucía quiere acompañar a su papá a un taller mecánico, pero él dice que no es un lugar para

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Al no llegar a un acuerdo, Mauro, Montse y Elisa comenzaron a discutir.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Cuando estés en medio de un conflicto, invita a cada quién a que proponga una solución, mientras dialogan, elijan la solución

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