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Problemas multiplicativos II

2) ¿Qué vamos a aprender?

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Problemas multiplicativos III

Por lo que se necesitan 62 kilogramos de cemento. 15 ½ + 15 ½ + 15 ½ + 15 ½ = 31/2+31/2+31/2+31/2 = 124/2 124 entre 2 = 62

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Énfasis: resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales. (1/2)

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

2) ¿Qué vamos a aprender?

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Buscando lugares en el teatro

Plano 1 (La Castellana) Plano 2 (Preferente) ¡Mira en éste! ¡Qué rara forma de contar los asientos!

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El mundo de las 100 partes II

Actividad 2 Encontrar algunos desafíos nuevos.

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El mundo de las 100 partes l

. $2.00 = 2% de $100.00 Ahora, tu objeto entero son los dos billetes. Por lo tanto, tienes un total de 200 pesos.

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La Revolución Mexicana en números

aproximadamente.En total, esas cantidades inidican que la disminución de la población por la guerra y por otros factores fue de 2

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Actividad 2 Es momento de pasar a la consigna 2 del desafío 20 de la página 38. Revisa las instrucciones.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Mira nuevamente tu gráfico.

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Interpretación de una gráfica circular

Interpretación de una gráfica circular

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Sobre la recta I

¿Qué números puedes encontrar entre 1/4 y 1/2? ¿Puedes extender la recta para anotar otros números mayores que el 1?

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Ventas y ganancias II

lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos.

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Sobre la recta IIm

Entre el 0 y el 2 está el uno; el uno va antes del 2.

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