Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Para ello se organizaron de la siguiente manera: En el equipo 1, Pedro, que es experto en realizar pasteles y dulces

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

de salud.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

¿De qué manera podrán satisfacer sus necesidades básicas si no hay una fuente de empleo?

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

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Con respeto todo es mejor

en la manera de relacionarse con los demás, sobre todo con las personas con las cuales nos unen lazos de afecto.

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Derechos sexuales de los jóvenes

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Sistema político mexicano: elementos y principios

El poder político estaba concentrado o centralizado en la capital, de tal manera que las personas que habitaban en otras

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Por una convivencia democrática escolar

Por ejemplo, la elección de la jefa o jefe de grupo, hasta la manera de organizar los convivios escolares.

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Diferencias entre equidad e igualdad

como palabras sinónimas, cuando no lo son, debido a que cada una se ejerce de diferente manera.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

; finalmente, reconocerás la importancia de solucionar los conflictos de manera no violenta.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

https://youtu.be/AGtoEzwoDfI La identidad la construimos de manera individual, a partir de los rasgos que cada

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Elisa actuó de manera autónoma?

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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