Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

Reflexiona sobre estas preguntas y platícalo con tu familia y con tu maestra o maestro.

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Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

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Mi familia es muy valiosa

Con verdad y respeto. Ahora piensa, ¿Qué cosas compartes con tu familia? Lee lo que nos comentan Gloria y Mario.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Con respeto a la diversidad de las personas que somos, podemos convivir pacíficamente.Retomando lo que se decía en nuestra

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Mi familia me apoya

Lee con atención una noticia de la ONU.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

¿Qué cosas compartes con tu familia?, ¿Qué actividades te gusta compartir con tu familia?

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Mis amistades y mi grupo escolar

con otras niñas y niños de la escuela con los que no tienes vínculos tan cercanos, pero convives día a día.

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Las redes que me cuidan

Recuerda que una red de apoyo y protección inicia con la familia, con los vínculos de amor que te proveen, que se amplían

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Quizá con esta cuarentena, decidieron hacer una actividad en casa donde todos pudieran divertirse, convivir y protegerse.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

con tus compañeras y compañeros del grupo, así como con las maestras y maestros y la directora o el director.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

con la familia y con la comunidad.

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Mis amistades y mi grupo escolar

con otras niñas y niños de la escuela con los que no tienes vínculos tan cercanos, pero convives día a día.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Un día el gusanito decidió ir a la casa de otros animales para pedirles que lo dejaran vivir con ellos.

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La primera versión de mi cartel

tu familia y con otras personas.

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Me expreso libremente

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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