Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

¿Qué significaría para ti lograr la equidad e igualdad en tu localidad y salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Por ello hoy en día, y en cada país, el Estado tiene la obligación de garantizar y proteger el ejercicio de las libertades

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En esos grupos es necesario tener normas claras de convivencia, establecer que todas y todos son iguales ante la ley y que

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Es responsabilidad de todas y todos el lograr que este derecho se lleve a cabo en la práctica.

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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