Contenido · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

Cuando alguien cuestiona al ponente, lo hace por dos razones: 1.

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Un público activo

Video testimonio alumno 1 https://youtu.be/NF8k1g_x2AI Video testimonio alumno 2

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Completar la información

El reto de hoy: Recuerda que para mantener la atención del auditorio, es necesario: 1. planear la

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Más que creatividad es síntesis

Revisa cuáles son: 1) Desechos industriales. 2) Calentamiento global. 3) Uso de pesticidas en

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No se escribe como se habla

Video especialista, Alejandro Velázquez parte 1 https://youtu.be/ZGaEaUoCvq0 Video especialista

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¡Entendí la referencia!

A continuación, analiza las siguientes aseveraciones. 1.

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Aventuras en el tiempo

trevio https://digital.latiendadellibrero.com/pdfreader/lengua-materna-espaol-1

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Entre todos avanzamos

Puedes realizar preguntas como éstas: 1. ¿Qué les pareció esta nueva versión?

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No se escribe como se habla

Video especialista, Alejandro Velázquez parte 1 https://youtu.be/ZGaEaUoCvq0 Video especialista

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La importancia de los guiones de entrevista

    Para el cierre se usó el mismo borrador del tipo de entrevista 1; si observas bien, muestra

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¿Cómo y qué preguntar?

Jorge: Nos encontramos con la profesora Nora Rosales Lira, de la asignatura de Lengua Materna 1, de nivel secundaria

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Preguntar para conocer

Caso 1. Una pintora reconocida va a presentar una nueva exposición.

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Señalar información en cartas formales

Precisamente, hace unos días una compañera de 1° “D” se cayó en la clase de Educación Física y se lastimó un pie.

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¡Escribamos una carta!

Carta 1. Carta 2.

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Varios modelos un mismo estilo

La forma de cerrar la carta, también en la carta 1 y 2 son distintas.

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