Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Puede ser que todos se ven contentos expresando sus sentimientos, pensamientos y emociones.

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Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Las decisiones se toman por votación o cuando todos están de acuerdo, se llama consenso.

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Los impactos de mis acciones

Puede ser negativo, porque si no tienes permiso te puedes caer, y tal vez nadie se entere y te auxilie.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Será benéfico jugar a trencitas de colores? ¿Cómo se verá el cabello de colores? ¿Será divertido?

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Los efectos de mis acciones

¿Será un impacto positivo o un impacto negativo?

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Ya que se refiere a las formas de pensar, actuar, ser y creer de cada niña y niño; y permiten conocerlos mejor.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

se encuentre en verde.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

María José y Debahni se divierten mucho en familia.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

se apoyan, se quieren, se valoran y se respetan mutuamente.

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Reciprocidad: dar y recibir

Si se trata de dar lo que se recibe el otro niño, ¿También debe ser grosero con ella?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿A caso pudo ser la maceta? o bien, ¿Hacer que los demás se interesaran por ella o su amistad?

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¡Yo también puedo hacerlo!

Precisamente, la sesión de hoy se llama: ¡Yo también puedo hacerlo!

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

De acuerdo con lo que se aprecia, podemos pensar que la niña de grande quiere ser abogada o mecánica, ¡Parece ser que le

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

) no se resuelva, e incluso a veces, se puede transformar en violencia.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Posiblemente si, puede que, al platicarlo, él la escuche y sea empático. ¿Sabes que es ser empático?

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