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Repartiendo problemas

Para finalizar, plantearás dos problemas, ve al primero. En una reunión repartieron una gelatina.

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Narrativas de la comunidad

con ustedes, iniciemos este día con buena actitud, mi nombre es María Luisa Hernández Vargas, soy maestra de educación primaria

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Haciendo instructivos

Primero te diré, ¿Qué es un instructivo?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La lengua materna es la primera que adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los

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Características de mi idioma o lengua

Viernes 16 de junio Cuarto de Primaria   Características de mi idioma o lengua Aprendizaje esperado: aprecia la riqueza

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Modalidades de lectura

En una primera instancia, el docente las elabora para guiar a los alumnos en la construcción de los significados.

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Organicemos nuestra nota periodística

Título: Va primero y éste debe ser una oración breve y precisa que haga referencia al contenido de la nota.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Viernes 14 de julio Cuarto de Primaria   Palabras polisémicas: iguales y distintas Aprendizaje esperado: reflexiona sobre

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¡Adivina cuál es!

Por ejemplo, para la primera tarjeta.

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¡Adivina cuál es!

Mide sus 3 ángulos para comprobarlo: Primer ángulo: Como puedes observar en la siguiente imagen, en los tres ángulos

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Compruébalo, midiendo primero los lados del triángulo azul: De acuerdo con la longitud de sus medidas, se

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¿Equilátero o Isósceles?

Por lo tanto, se identifica un primer eje de simetría.

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Un triángulo de altura

Vamos a trazar la primera altura que hemos nombrado h1, y para esto utilizaremos la regla y la escuadra, aunque también podríamos

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Los papalotes

Primero vamos a tomar la punta de la hoja y doblamos hasta el otro extremo para formar un primer triángulo, después quitamos

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Oca numérica

En las primeras clases vimos la aproximación o estimación de las cifras del cociente.

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