Resultados para: «patrones-con-formas»
21189 resultados
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Con apoyo y empatía podemos eliminar los obstáculos que se lo impiden.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
El juego consiste en completar una parte de una frase con otra, para formar un enunciado completo.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Énfasis
: identifica acciones para abordar los conflictos en forma colaborativa con el uso del diálogo y empatía
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Una forma de solucionar el problema sería que, Tere hablará con su papá y que le dijera que se va a apurar a hacer la tarea
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
las personas con las que convivimos.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Lee con atención la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Como puedes ver, el construir las reglas y los acuerdos de forma conjunta con la autoridad es muy importante, para que estas
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
La siguiente serie de casillas también está en forma vertical y empieza con la letra J.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Énfasis:
participa en la construcción de acuerdos para mejorar la relación con las personas con las que convive
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
la naturaleza, pero también con las personas y las formas en las que nos organizamos, lo que hacemos, lo que consumimos,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
la naturaleza, pero también con las personas y las formas en las que nos organizamos, lo que hacemos, lo que consumimos,
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?
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· Ficha de clase
La feria de los valores
amigos y con tu comunidad.
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