Resultados para: «pablito-clavó-un-clavito»
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
será un impacto positivo o un impacto negativo.
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
¿Será un impacto positivo o un impacto negativo?
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
, ¿Has visto un venado en el bosque?Nuestro país, México, es un país muy hermoso.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Un día, su mamá le compró un cesto grande.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Además de hacerles un regalo, como una tarjeta o un dibujo, puedes cuidar tus juguetes y ropa, no destruirlos ni maltratarlos
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Lee con atención lo siguiente:
Pablo siempre ha sido un niño muy activo, sin embargo, un día algo cambio e influyó para que
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Pon atención porque este es un tema muy interesante y valioso para todas y todos.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
¿Recuerdas qué es un derecho?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
NEGOCIACIÓN, se refiere a llegar a un acuerdo para ambas partes cuando surge un conflicto.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
, ¿Qué hacer cuando tienes un conflicto?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Un ambiente sin violencia te hace sentir bien y favorece tu desarrollo y aprendizaje”.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
El texto dice así:
“Lucía quiere acompañar a su papá a un taller mecánico, pero él dice que no es un lugar para mujeres.
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