Contenido · Ficha de clase

Lanzamiento balonmano

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Mi cuerpo tiene ritmo

Mi cuerpo tiene ritmo

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Fuerzas en equilibrio

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Realiza un mapa conceptual o mental de cada uno de los tipos de educación que acabas de conocer.

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La escuela más allá de las aulas

La escuela más allá de las aulas

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Cuidarse con libertad

Recuerda el caso de Felipe y su salón de baile.

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Decidir para transformar

El propósito de ambos juegos es anotar más puntos para ganar un partido.

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Autorregulación y ejercicio de la libertad

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Libre para elegir la mejor forma de actuar

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Dignidad y derechos para la libertad

¿Tú estarías de acuerdo en esto? Es muy importante compartir estos casos.

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

Si requieres apoyo de alguien más para llevar a cabo tus propuestas, también puedes compartir tus planteamientos.

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

, en situaciones de normalidad, como deportivos o canchas, un río, parque, etc.

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Mis derechos como adolescente

de los derechos de la infancia– los derechos de la juventud.

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La adolescencia en la historia

También comentan de no tener obligaciones como los adultos, de aprender a ser más responsables y poder compartir sus ideas

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Promover actividades en casa que se puedan compartir a distancia, como la elaboración de alimentos.

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