Resultados para: «identificar_1»
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identificarás?
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
Es un excelente punto de partida para identificar que las características de los seres vivos que vas a sintetizar en esta
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
sorprendente es que su piel está equipada con termo receptores y papilas gustativas, no tiene escamas y por ello le permite identificar
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
Énfasis: identificar efectos en el ecosistema cuando un depredador se convierte en presa.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
Te invitamos a identificar los factores bióticos y abióticos de un ecosistema.
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· Ficha de clase
¡Un claro en la selva!
Asimismo, pudiste identificar los recursos por los que compiten las plantas.
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
Énfasis: identificar efectos en el ecosistema cuando un depredador se convierte en presa.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las claves del equilibrio
Como lo puedes observar en la casilla 12
Estas casillas del juego te permitieron identificar cómo la resistencia ambiental
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· Ficha de clase
Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas
En ellos identificarás las distintas interacciones entre organismos, relacionados con la depredación y la competencia y cómo
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· Ficha de clase
Nada desaparece, todo se transforma
Énfasis: identificar ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas: agua, azufre y carbono.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La vuelta al ciclo en cinco minutos
Énfasis: identificar ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas: fósforo, nitrógenos y oxígeno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Quién se come a quién?
Las cadenas y redes tróficas te permiten identificar qué organismo se come a otro, lo que a su vez te permite identificar
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· Ficha de clase
Efecto dominó
En este caso se utiliza el nombre de descomponedores para identificar a los organismos de este nivel trófico.
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· Ficha de clase
¡A mover el esqueleto!
Procura identificar los principales huesos y músculos que mueves al bailar, ¡será muy divertido!
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
Así que modificamos las casillas para identificar algunos datos importantes sobre este instrumento básico en la biología.
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· Ficha de clase
¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!
Énfasis: identificar que algunos dispositivos tecnológicos favorecen el conocimiento de la biodiversidad.
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