Resultados para: «dirigir-la-accion»

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Una película de logros
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Una película de logros
Luces, cámara, ¡Acción!
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Preparando mi mochila afectiva
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Preparando mi mochila afectiva
Como el amor, los celos, la felicidad, la pena, la tristeza, el orgullo, el temor, la esperanza, la culpa, la admiración,
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Sentimientos en equipo
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Sentimientos en equipo
Eso es imposible, en cada acción que tienes en la vida se ven involucradas emociones y sentimientos, muy variados y que te
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Tejiendo lazos
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Tejiendo lazos
la amas.
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Crónicas escolares
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Crónicas escolares
Ese justamente era un sentimiento, relacionado con la emoción de alegría dirigido a la profesora y que seguramente duró mucho
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¿Qué llevas ahí?
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¿Qué llevas ahí?
Lee con atención la siguiente situación: Un día la maestra Edith de primer grado de primaria de la Ciudad de México
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Vamos a caminar
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Vamos a caminar
¡Qué cansada está la subida!
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¿Cómo estás?
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¿Cómo estás?
virus andaba por la calle enfermando a la gente, la emoción que sentía era de alegría porque por un tiempo ya no íbamos
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La tristeza adecuada
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La tristeza adecuada
La tristeza adecuada
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¡Cuánta tristeza!
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¡Cuánta tristeza!
familia de la tristeza: como el desaliento, la pesadumbre, la aflicción o la agonía.
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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Misión: aprender de los afectos
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Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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¡Qué mal me siento!
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¡Qué mal me siento!
Me pegué un gran salto, luego me paralicé y abrí la boca y ojos. ¡Pasé del susto a la sorpresa!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
La sorpresa, el enojo, la alegría, la tristeza, el miedo y el asco.
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Un cuento de emociones
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Un cuento de emociones
identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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