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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

En la sesión de hoy aprendiste que: Las personas con las que convives diariamente en tu familia, escuela o

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Énfasis: reconoce que las personas con las que convive pueden tener diferentes ideas y opiniones,

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Hagamos un acuerdo

Lee con atención la siguiente situación.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Con todo lo anterior, puedes darte cuenta de lo importante que es participar junto con las autoridades en la construcción

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Continúa con la siguiente palabra.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Énfasis: participa en la construcción de acuerdos para mejorar la relación con las personas con las que convive

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

con tu familia, con tus maestras y maestros y con tu comunidad para hacer frente a los problemas ambientales que existan

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

con tu familia, con tus maestras y maestros y con tu comunidad para hacer frente a los problemas ambientales que existan

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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La feria de los valores

La sesión de Formación Cívica y Ética te ayudó a conocerte mejor y te dio herramientas para convivir mejor con quienes te

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Vamos a continuar con la historia.

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Nuestras ideas son muy importantes

Lee con mucha atención: Gloria: El fin de semana participé junto con mi familia en otra jornada de limpieza, ya

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Participo en la toma de decisiones colectivas

todas y todos participen con libertad.

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