Resultados para: «consentimiento-presunto»
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Para contestar esta pregunta, debes examinar cómo son sus lados y sus ángulos.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Y un niño la observa y se pregunta: ¿cuál será el ángulo entre los rayos de la bicicleta?
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
sabes que existe otro método para resolver un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas: considere la siguiente pregunta
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
De esta manera se puede responder la pregunta:
¿Cuál es el costo de cada dulce?
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Sin embargo, puedes elegir un método de solución que resulte más conveniente, de acuerdo con las características que presenta
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
Retoma la pregunta: ¿cuál es la sucesión que se obtiene con los números de los globos azules?
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· Ficha de clase
El sistema inglés
De ahí surgió el siguiente diálogo:
Néstor preguntó: ¿qué es una yarda?
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Ahora, contesta la última pregunta:
¿Cuál es el área de la figura morada?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Para responder la pregunta es necesario conocer cuál es la cantidad de malla ciclónica que se necesita para cada sección.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Para responder a esta pregunta observa el siguiente ejemplo, cuyo propósito es mostrar cómo obtener el área algebraica de
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
En la pregunta anterior, calculaste el volumen de un cubo, pero en centímetros cúbicos.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿Los segmentos que dividen el polígono pasan por dos vértices?
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Y un niño la observa y se pregunta: ¿cuál será el ángulo entre los rayos de la bicicleta?
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· Ficha de clase
Teselados
Para responder esta pregunta, analiza qué sucede con el pentágono regular.
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Esto provoca en Leonardo curiosidad, y se pregunta:
¿Para qué medir?
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