Resultados para:«civica-y-etica-en-dialogo_3»
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
, la seguridad y la inclusión de todas y todos, tanto en derechos como en obligaciones.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Estos dos valores tienen mucha importancia en la manera de cómo te conduces y en los principios éticos que compartes en la
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
las relaciones interpersonales y en la lucha social y política.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
El conflicto en la convivencia diaria
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Las libertades individuales en la mirada internacional
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Por ello hoy en día, y en cada país, el Estado tiene la obligación de garantizar y proteger el ejercicio de las libertades
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Cambios personales y el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
exigir para que se apliquen de manera igual y justa en tu persona y en las y los demás.
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
vida y de participación en cualquier área de la vida —económica, social, política, cultural o civil—.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Por ejemplo, ¿en tu familia y en tu escuela las mujeres y los hombres reciben un trato basado en la igualdad?
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