Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

t=45 En el video se habla de la importancia de las normas, la manera en que te ayudan a organizar la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

La adolescencia en la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y el bienestar

El cuidado de la salud y el bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexión personal para mi bienestar

Y en la tercera parte, se propone una breve actividad para favorecer la introspección, con la que podrás reflexionar acerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, valores, y con ello, en el plan de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sueños y decisiones guían mi vida

, él no faltará a clases y cumplirá con todas sus tareas en la secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

en la actividad anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Ahora, en esta situación que se vive por la pandemia, la actividad que puede ser potencial es aprender a distancia con apoyo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Por ejemplo, en la imagen observas dos casos extremos con respecto a la mirada hacia el futuro: hay personas que no pueden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Piensa en cómo fueron y si lograron cumplir la meta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

En tu cuaderno dibuja una tabla con dos columnas. A la primera la llamarás “Desafíos” y a la segunda, “ODS”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

Las adicciones y el cuidado de la integridad

Ver contenido