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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

aprendió a patear el balón. Rubén jugó con sus nuevas amigas y ellas le enseñaron a patear el balón.

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Me expreso libremente

¿Qué aprendieron el día de hoy?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

viento, el calor y la lluvia?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

claro objetivo de disminuir el hambre en el mundo.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observaste cuando el día va pasando y se ve en la ventana el cambio de día a noche.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

El cuento se llama “El sapo y el forastero”. Sapo y el forastero.

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Las redes que me cuidan

Cápsula 17. Cuando nos hayamos comido el planeta. https://www.youtube.com/watch?

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Mis amistades y mi grupo escolar

Todos cantaban en el autobús.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amigas y amigos me apoyan

y el compromiso.

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Mi familia me apoya

Imagen se observa que el papá está haciendo el desayuno y el niño, seguramente su hijo, está ayudando a colocar la mesa.

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Mi familia es muy valiosa

la familia es el espacio en el que nos podemos desarrollar psicológica, física y socialmente.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

plastilina y el cabello de Gabriel en el piso.

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Los impactos de mis acciones

Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño

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