Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Me prestas tus cosas?

intercambia expresiones para obtener lo que se necesita.

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(Ciclo II)

No los encuentro

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My favorite party

WAS my family and there WERE many of my friends.There WAS a lot of food and drinks.There WAS a piñata.It was really funny

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

No lo encuentro. No lo sé dulzura, búscalo en el jardín.

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s have fun!

ayudar a descubrir qué es lo que hiciste en vacaciones.

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What´s your favorite story?

Sí, lo lograste. I´m a moose. Soy un alce. Good job kids.

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Story time

¿Recuerdas el cuento de los tres cerditos? Seguramente si lo has leído, y el día de hoy lo vamos a leer en inglés.

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Stoy Time

Los invito a leer sus cuentos favoritos en inglés. Little by little you will get it. Poco a poco lo lograrán.

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Free time

Describe actividades a partir de imágenes

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Inside fun

describe actividades a partir de imágenes.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Una vez que regresó a su pueblo, le entregó a su gente el grano de maíz para que lo sembraran.A partir de ese día, los aztecas

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