Resultados para: «sustancias_1»
965 resultados
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· Ficha de clase
La ortografía de mis experimentos
Si las sustancias están frías no pueden mezclarse.
bibliografía
Quesada mora, Silvia.
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
Los métodos anticonceptivos son sustancias o dispositivos que se utilizan para prevenir un embarazo.
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
Elegiré un método químico cómo los espermicidas, que son sustancias químicas que destruyen al espermatozoide haciendo a la
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· Video
Producción de amoniaco
Los fertilizantes son sustancias ricas en nutrientes que mejoran la calidad del suelo y esto a su vez, mejora la producción
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
implica mucho trabajo ya que, para la obtención del brillo, se utilizan distintos elementos minerales y actualmente sustancias
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· Video
Un universo lleno de energía
los seres vivos obtenemos energía a través de los alimentos, los cuáles se descomponen dentro de nosotros en diversas sustancias
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· Serie
Aditivos alimentarios y sus efectos a la salud
abandonado la dieta tradicional para adoptar una de alta densidad energética y con productos elaborados con múltiples sustancias
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Pues sí, estos remedios estaban hechos con plantas, hierbas, partes de animales y otras sustancias, por eso menciona la canción
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Pues sí, estos remedios estaban hechos con plantas, hierbas, partes de animales y otras sustancias, por eso menciona la canción
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
ácidos y álcalis
Azul claro: aire comprimido
Blanco: sustancias
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
ocre: gases (incluye gases licuados o en estado líquido)
Violeta: ácidos y álcalis
Azul claro: aire comprimido
Blanco: sustancias
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
ocre: gases (incluye gases licuados o en estado líquido)
Violeta: ácidos y álcalis
Azul claro: aire comprimido
Blanco: sustancias
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
¿Qué ocurrió con la masa de las sustancias?, ¿disminuyó, aumentó o permaneció igual?
8.
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· Ficha de clase
¿Con la magnitud de la masa podemos contar?
Aprendizaje esperado:
relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
Analiza la semirreacción del zinc y observa que antes de reaccionar con otras sustancias, estaba como zinc cero, y después
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