Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

De ser así, escucha con atención y trata de responder sus preguntas.

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Preguntas sobre las preguntas

Su nombre en Idioma español proviene del náhuatl mazatl o venado, mientras que ellos mismos se llaman en su lengua indígena

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Notas, notas y notas…

abren comillas, se pone el texto que se quiere citar, se cierran comillas, después, viene el autor del libro, empezando por su

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Si es un cantante, por ejemplo, seguro sabes de dónde es, cuántos años tiene, cuál es su canción más famosa, etc.

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Las narraciones

Énfasis: Escribe un texto narrativo a partir de su imaginación, inspirándose en su tradición.

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Analicemos lo que consumimos

Los perros necesitan comida especial, según su edad y su tamaño.

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Aprendamos a vivir y convivir

El reglamento ya dice cómo se debe hacer uso de la biblioteca y sus recursos, pero no basta con eso.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Observarás que juntas y juntos, enriquecen mucho más sus lecturas y sus interpretaciones.

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¿Qué vamos a leer?

Al comer su carne, consideran que obtienen de este magnífico animal su sabiduría, su fuerza y su rapidez, los rarámuris son

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Aprendiste sobre su estructura, en ese tema viste que los poemas se escriben en verso, y que cada una de las líneas es un

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Recordando las flores escogidas: la antología

identidad, sus raíces y la valoración de su entorno social y natural.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Explorarás algunos textos expositivos para reconocer su estructura e identificar su propósito social.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Ahora ya sabes para que tejen sus telarañas.

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Me expreso correctamente

¿Imaginas lo estresante que debió ser para Juan no poder llegar fácilmente a su destino?

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