Resultados para: «sholudn-t»
1997 resultados
¿Quisiste decir
should?
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
t=123 ¿Puedes identificar lo que se requiere para crear pirekuas?
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· Ficha de clase
Midiendo tiras
¿Qué
t
e parece si realizas una medición de la longitud del pizarrón?
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· Ficha de clase
Yo opino…
Estos temas los puede
s
encontrar y repasar en
t
u libro de
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· Ficha de clase
¡La tiendita!
¿Cuánto t
ienes
que pagar por todo?
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
v=8mUKbfiw-9g&t=48s
¿Qué te pareció?
Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
t=544
Del minuto 9:10 a 9:42
¿El tuyo cuánto midió?, anótalo en tu libreta.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
t=172
Del minuto 2:52 a 3:12
¿Crees poder ayudarlos?
Observa las imágenes de los frascos de Jorge y Daniel.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
t=1131
Del minuto 18:51 a 19:36
¿Qué opinas de su estrategia? Está mucho más práctica y rápida, ¿No te parece?
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
t=1470
Del minuto 24:30 a 25:14
Si la Maestra Yaz tiene 2 metros de tela, quiere decir que le alcanza para, ¿Cuántos peluches
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· Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
t=578Del minuto 9:38 a 10:28
Video. Castillo.https://youtu.be/SdvsHLi_OI8?t=659Del minuto 10:59 a 11:19
Video. Tren.
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
t=1470
Del minuto 24:30 a 25:14
Si la Maestra Yaz tiene 2 metros de tela, quiere decir que le alcanza para, ¿Cuántos peluches
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· Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
t=578Del minuto 9:38 a 10:28
Video. Castillo.https://youtu.be/SdvsHLi_OI8?t=659Del minuto 10:59 a 11:19
Video. Tren.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
v=b2nAPWSvnl4&t=6s
Lo que te compartió Lucy te permite entender porque son tan importantes las reglas y sobre todo cumplirlas
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
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