Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Vas a sentir el poema, ¡a vivirlo!

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

“Video Victoria”https://youtu.be/VmJ-4iNQ8wA(del min. 8.54 al 9.46)Este poema puede hacer sentir diferentes emociones a las

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La Llorona en la tradición oral

La diosa seguía apareciéndose por las noches, gritando con una voz desconsolada y llena de amargura ¡Ay, mis hijos!

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Fábulas de fábula

La abejita comprendió en seguida el peligro que esta vez corría su amiga.

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La obra de teatro

Además de las acotaciones, y lo que nos dicen sobre el actuar y sentir de los personajes, ¿Qué otros recursos tienen este

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Creando trabalenguas

Recuerda que todo lo que aprendes tiene un propósito, no lo aprendes porque sí, en esta ocasión te va a servir para crear

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Seguirás aprendiendo qué es la paráfrasis y escribirás una nota informativa haciendo uso de ella.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

También debes crear un guion de apoyo para seguir una secuencia al momento de presentar la información.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Estos son los pasos que debes seguir para redactar una monografía clara y ordenada.

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Recordando las flores escogidas: la antología

de seguro relata sobre la cosmovisión de tu comunidad, es decir cómo percibe el mundo natural y social.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Kjimi texets’k’eji, ngezgo e xopute María Celena Segura Narciso.

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Escucho y me divierto

Hoy reconocerás la importancia de los poemas, la danza, la música y los cantos ceremoniales, como parte del pensar y el sentir

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Identifico los trayectos de mis croquis

Va a seguir derecho y en la diagonal, va a ver la Estación 1.

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¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

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(clase bilingüe)

Estos son los pasos que debes seguir para redactar una monografía clara y ordenada. Debes delimitar tu tema.

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