coleccion · Ficha de clase

Palabras que cuentan y cantan

las palabras, recreando los textos originales, inventando tus propios textos y cambiando o adaptando otros géneros y ritmos

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

hablantes de lenguas originarias, somos el país número diez con mayor diversidad lingüística del mundo, el décimo, así de ricos

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¿Qué hacemos en la semana?

Ella organiza las bolsitas ¡Son para acompañar los ricos taquitos!

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¿Qué hacemos en la semana?

Ella organiza las bolsitas ¡Son para acompañar los ricos taquitos!

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La forma de mis emociones

presentar la secuencia sentiste alegría y felicidad porque ya sabias lo que harías y te gustaba moverte al rito

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Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos

Seleccionen una pieza de su agrado, recuerda que es bueno explorar nuevos ritmos.

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Mi cuerpo en movimiento

En esta clase nos movimos a diversas velocidades y ritmos, además exploramos algunos símbolos que nos pueden ayudar a representar

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Y después… ¿qué sigue?

hacer otro tipo de secuencias, en la que también hay movimiento; pero aquí puedes usar rondas musicales y diferentes ritmos

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La orquesta es puro juego

En esta clase vas a trabajar con la música y sus ritmos.

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Juguemos con ritmo

Sigue creando ritmos con tu familia.

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Un cuerpo musical

● Vientre: Palmas sobre vientre, explorar diversos ritmos o alternar manos.

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Orquestando mi cuerpo

Has encontrado nuevas formas de hacer sonidos con tu cuerpo y además pudiste observar que puedes jugar con los ritmos de

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A escuchar se ha dicho

tradicionales y a escuchar algunas piezas musicales, para identificar algunos sonidos de instrumentos, jugar con sus letras y ritmos

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La música y los niños: cantemos a una voz

Creamos ritmos.

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Sonidos de mi México

del Norte de México, se basa en la música de Alemania, Polonia, Rusia y se diferencia de la polka y la redova y otros ritmos

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