Contenido · Ficha de clase

Costumbres en familia 2

Antes Ahora Era un paseo regular que hacían las familias; se visitaba un área verde

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¡Me relaciono con mi entorno!

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El sentido del tacto

Contesta las siguientes preguntas con relación a la sesión anterior: ¿Recuerdan cuáles son los cinco sentidos

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Mis actividades durante el día

Cada actividad que realizamos se relaciona con un momento del día.

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Clasificación de los animales

Cuidar los árboles, plantas y áreas verdes que nos rodean aseguran un hábitat para los animales que viven libres en la naturaleza

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Somos únicos y valiosos

estos recuadros colocaremos las diferentes imágenes que tenemos del otro lado, lo fundamental es reflexionar sobre la relación

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Mis derechos día con día 1

Énfasis: Identificar la relación entre algunas actividades que realizan cotidianamente y sus derechos como niños

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Los poemas y su musicalidad

El segundo verso que seleccionó, de acuerdo con su comparación fue “jugando la tierra a abrazar” a esta la relaciona con

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¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Revisando mi instructivo

Revisa, de preferencia con apoyo de otra persona, la redacción de tu primera versión de instructivo y verifica que tenga

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Las palabras escondidas

Énfasis: reflexión sobre la segmentación del texto y su relación con el significado. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo cambia el significado?

Escribe una oración en tu cuaderno que se relacione con cada uno de los rostros de las imágenes, usando los signos correspondientes

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Leamos datos interesantes

Sonrojarse se relaciona con las emociones y no es otra cosa que la vergüenza, la alegría, la sorpresa y el enojo.

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