Resultados para: «proponer-acciones-para-el-cuidado-ambiental»

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(Ciclo II)
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(Ciclo II)
que te preste algunos útiles que necesitarás para tu examen de inglés.Invita a alguien de tu familia para que jueguen.Do
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My favorite party
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My favorite party
La clase ha terminado, nos vemos pronto, y cuídate y cuida a tu familia.
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Exploremos algunas fábulas
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Exploremos algunas fábulas
iniciar el relato, la palabra “Primero”.También se utilizó otra palabra para describir una secuencia de acciones “después
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¿Cuál es tu fábula favorita?
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¿Cuál es tu fábula favorita?
El oso corrió tan rápido como pudo para encontrar un lago y ser salvado de las abejas.
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
comprende el contenido de un diálogo.
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Let’s play!
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Let’s play!
Intercambian expresiones para obtener lo que se necesita.
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Let’s have fun!
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Let’s have fun!
voltees ese será el tema para continuar con la clase).
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What´s your favorite story?
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What´s your favorite story?
interpreta el contenido de un cuento.
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Story time
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Story time
Interpreta el contenido de un cuento.
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Stoy Time
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Stoy Time
interpreta el contenido de un cuento.
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Free time
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Free time
¿Cuál es tu actividad favorita para hacer en casa?
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Inside fun
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Inside fun
¿Se están cuidando? Observa el video con las recomendaciones. Recomendaciones: https://youtu.be/zVF43ikg8PA?
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
Observa el siguiente video para que sepas de qué tratará la clase: Cupertino y Don Leopoldo.https://youtu.be/XDIYOAFwtVQ
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¿Qué te gusta hacer?
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¿Qué te gusta hacer?
interpreta el contenido de un cuento. Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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¡Escuchemos una leyenda!
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¡Escuchemos una leyenda!
fue encendido, el conejo saltó en él y se ofreció a sí mismo al hombre para ser comido.Rápidamente el pordiosero se transformó
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