Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la tecnología?

Issac Asomov formuló por primera vez las tres leyes fundamentales de la robótica, de las que se valdría para plantear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

Plantearás estrategias de búsqueda en fuentes digitales e impresas confiables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Si te das cuenta, la delimitación del problema no se trata sólo de escribir un párrafo o plantear una idea, es más que eso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la tecnología?

formuló por primera vez las tres leyes fundamentales de la robótica, de las que se valdría para plantear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tengo una necesidad o un problema?

extendiendo o potencializando con las máquinas, herramientas o instrumentos que darán solución a un problema que se planteará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y entonces… ¿qué es la tecnología?

Para iniciar esta ronda y pensando que, un problema técnico se debe plantear para dar solución, definan:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos a través de códigos

por este personaje para poder descifrar mensajes, además de que te mostrará la importancia de ser curioso al grado de plantearse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La maqueta como representación técnica

Hay que plantear las siguientes preguntas: ¿La proporción y escala es la correcta para apreciar lo que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

las diferentes comunidades de tus compañeros, para posteriormente entender sus necesidades, ubicar el problema y así plantear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué formas de representación técnica conoces?

  Durante la sesión escucharás a las alumnas y a los alumnos plantear sus preguntas y opiniones; tú  estarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solucionando problemas técnicos

Se plantearon las posibles alternativas de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Identifiquemos el problema!

Por lo que te invito a plantearte un proyecto que puedas emprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Si te das cuenta, la delimitación del problema no se trata sólo de escribir un párrafo o plantear una idea, es más que eso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

conocimientos y aprendizajes contenidos en este libro favorecen el desarrollo de sus capacidades creadoras, así como, plantear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación de nuestro producto o servicio

Cuando se coloque el “pisa y come” en el lugar que se ha acordado con los compañeros, hay que plantear la posibilidad de

Ver contenido