Resultados para: «planear-la-estrategia»
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· Ficha de clase
My favorite party
Ya sólo queda un evento: La fiesta de cumpleaños.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Se refiera a:
La tortuga y la liebre.
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· Ficha de clase
Let’s play!
Imita la situación y descubre la solución
.
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· Ficha de clase
Stoy Time
He carried Itza outside and laid her on a flower bed. /
Él la cargo y la llevó al monte, acostándola en
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· Ficha de clase
Story time
Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Tengo la cara plana.
I eat insects. Como insectos.
I´m more active at night.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Antes de comenzar con la sesión no olvides tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
A partir de ese día, los aztecas se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz, convirtiéndose así en un pueblo fuerte
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Quetzalcóatl y la planta de maíz.
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· Ficha de clase
Inside fun
Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.
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· Ficha de clase
Free time
En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Y también la leyenda del conejo y la luna.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Esa es la versión japonesa de la leyenda del conejo en la luna. ¿Te gustó?
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Tercer paso: Pega la tapa en medio del plato, ahora la nariz está lista.
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· Ficha de clase
Following instructions.
Séptimo paso: dibuja las cejas, la boca y la nariz.
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