Resultados para: «last-night»
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lost?
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
¿A quién le importan las noticias?
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
las noticias.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
A continuación, te compartiremos las respuestas de las preguntas anteriores para que corrobores sí coinciden con las suyas
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
leer las noticias.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Ahora realiza la lectura de las siguientes dos notas informativas y contesta las preguntas.
Primera nota informativa.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
“Las circunstancias en las que viven algunos niños en nuestro país.”
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
También: Identifica las partes del libro.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
“El texto escrito por el pensador ilustrado Rousseau El discurso sobre las ciencias y las artes explica que la modernidad
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Pero, ¿pudiste notar las diferencias entre una redacción y otra en las reseñas?
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Para que recuerdes un poco, y puedas ayudar a Pedro, retoma las siguientes características que debe cumplir una reseña:
Las
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
¿Utilizaste algunas palabras como las que acabas de leer al inicio de cada una de las respuestas?
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Continúa con las características de los títulos de las reseñas.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Todas las personas pueden escribir. Tu tienes la capacidad y las herramientas para lograrlo.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Es decir, se van poniendo peor y peor las cosas.
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