Resultados para: «how-much»
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mucho?
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Recorren grandes distancias y lo hacen con mucha rapidez.
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/48
En la sesión de hoy
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
El Reto de Hoy:
Recuerda realizar tu antología recopilando textos de tu interés, no olvides ser
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
Observa con mucha atención.
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· Ficha de clase
Me expreso correctamente
Si te es posible puedes consultar otros libros y comentar el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Hoy vas a seguir interpretando croquis y aprenderás a utilizar el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre trayectos
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
El día de hoy describirás trayectos representados en croquis.
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· Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
El día de hoy aprenderás acerca de los elementos que complementan los croquis, como las siglas, abreviaturas, símbolos y
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Hoy harás un croquis para que aprendas también a hacerlos, en caso de que los necesites.
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
El día de hoy seguirás aprendiendo cómo llegar a algún sitio con apoyo de un croquis.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
¡Espero que te haya gustado la clase y hayas aprendido mucho!
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· Ficha de clase
Monografías, emociones y pandemia
¡Pongan mucha atención!
Covid niños.
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
Hoy identificaste las características socioeconómicas e históricas de los otomíes.
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
La información que viste, se parece mucho a la que analizaste en las imágenes.
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
El día de hoy vamos a platicar sobre los instructivos y la importancia de éstos.
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