coleccion · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Los ejemplos que has revisado de los cuentos chinos muestran que detrás de los proverbios clásicos de cuatro palabras hay

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Haz el bien sin mirar a quién.

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¿Dónde busco lo que digo?

Has concluido la sesión del día de hoy.

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿Te ha pasado? ¿Los has mencionado? Seguramente has escuchado otros dichos.

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¡A darle que es mole de olla!

, hay que hacerlo con gusto.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “A la gorra no hay quien le corra”.

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De chile, mole y pozole…

¿Dónde los has escuchado? ¿Qué venden?

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Comentarios con sentido

Has concluido el tema del día de hoy.

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Paremiólogos en acción

Pregón: “Sí hay, sí hay, calidad”.  

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Difundamos la información

Has concluido la sesión del día de hoy.

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¿Qué investigó?

Ahora, hay que ver cómo podrías organizar tus respuestas en un solo enunciado o frase.

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Construyendo con sentido

Has concluido el tema del día de hoy.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Esto no ha sido, ni se ha dado por arte de magia.

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Uso de los esquemas en la monografía

A lo largo de tu vida académica te han dejado trabajos de investigación donde has abordado temas concretos sobre materias

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No sólo en los libros…

Por ejemplo, últimamente hay algunos alumnos de universidad que han tomado muchas clases en línea, las cuales se quedan almacenadas

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