Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se sintetiza un material elástico?

Colócalos en una disolución como la propuesta por Gracia Fradique en 2009 de 40 ml de acetona y 60 ml de acetato de etilo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

Comparte los conocimientos adquiridos de forma creativa y segura, por medio de un organizador gráfico, trípticos, un video

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

Con las respuestas que obtengas puedes elaborar una gráfica para mostrar qué producto se utiliza con mayor frecuencia en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Si observas la temperatura por un tiempo, notarás que se mantiene constante, como se muestra en la gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Realiza un organizador gráfico, que puede ser un mapa mental. Recuerda que éste debe ir con dibujos e ilustraciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

de átomos del elemento carbono, que por la forma en cómo se acomodan sus átomos, es decir, su estructura, se le llama grafito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

ejemplo, el hidrógeno es un gas incoloro, por lo que se representa con el color blanco, el carbono es negro o gris como el grafito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

¿Cuáles son las características de un diagrama, gráfica y esquema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

Es la representación gráfica de las palabras más usadas en un texto, una lección o un tema en donde se enfatizan las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?

Observa el siguiente gráfico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Se te sugiere presentar tu información en un organizador gráfico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

ven distintos colores, esto sucede porque no todos los municipios tienen el mismo IDH, por ejemplo: En esta gráfica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

afiliarse a un partido político, iniciar o firmar una petición, enviar una carta al periódico, protestar o pintar un grafiti

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Entonces, el primer paso que puede seguir Jair es, quizá, desarrollar un organizador gráfico o una tabla donde señale lo

Ver contenido