Resultados para: «en-qué-son-diferentes»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Recuerda que es importante que todo lo que viste hoy, lo sigas poniendo en práctica.
See you soon.
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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· Ficha de clase
Let’s play!
Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
un verbo, que te va a ayudar a descubrir qué es lo que hiciste en vacaciones.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
¿Qué hacemos?
Se trata de adivinar el animal del cuento.
“Which animal am I?” ¿Qué animal soy?
So, let´s start.
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· Ficha de clase
Story time
Que nos va a indicar el desenlace del problema y en qué termina el cuento.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Por ejemplo, se dice que aquí en México, hay una versión que se sitúa en los tiempos de la Revolución Mexicana 1019-1920,
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· Ficha de clase
Free time
Puedes hacer algún tipo de ejercicio en casa ahora que no debes salir.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inside fun
¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
¿Qué te gusta hacer?
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Music at home
participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Las instrucciones son importantes
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