Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Continúa descubriendo las fábulas con las siguientes frases: El ratón cortó la red con sus dientes.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Por ejemplo, con la familia, amigos o amigas o compañeros y compañeras de clase.

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Let’s play!

Prepara letras con material foamy (o cartón) para formar palabras de las que has visto en sesiones anteriores, colócalas

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Let’s have fun!

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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What´s your favorite story?

Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.

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Story time

Pueden hacerlo con la historia de los 3 cerditos o con cualquier otra. Excellent!, ¡Excelente!

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Stoy Time

con el apoyo de un adulto.

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Free time

Puedes escuchar música.Puedes chatear con tus amigos.Incluso hacer Ejercicio.

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Inside fun

Lee el siguiente texto: What do you think about Rigoberto?What does he want?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Quetzalcóatl and the corn plant.

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¿Qué te gusta hacer?

Once he returned to his people, he handed over the grain of corn to be planted.

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¡Escuchemos una leyenda!

¿Has visto que en la luna hay una forma que parece un conejo? Would you like to know the reason?

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Me encantan las leyendas

Atraparé a Robin Hood con un concurso de tiro con arco, espero que mi plan funcione. Dijo con preocupación.

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Music at home

participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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Las instrucciones son importantes

Title (Título) Materials (Materiales) Illustrations (Ilustraciones) Instructions (Instrucciones) Lee con atención, analiza

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