Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

Se debe comer en tres "tiempos": El primero corresponde al caldo con cebolla picada, chile y limón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las tensiones sociales de la ciudad

Toda esa gente, carente de oficio o beneficio, amanecía sin saber qué iría a comer durante el día, confiando sólo en lo robado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería del México antiguo

También los olores llenaban la atmósfera con los diferentes platillos para comer: carne de xoloescuintle, de guajolote o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el México antiguo II

Acostumbraban comer los tamales rellenos de carne, caldo de ave, ranas con salsa de chile, pescado con tomate o con salsa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

Empezábamos a comer hamburguesas, pays, donas, jotdogs, malteadas, áiscrim, margarina, mantequilla de cacahuate.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Globalización cultural

sociedades como la mexicana es el cambio de los hábitos alimenticios que van desde el tiempo que uno emplea para preparar y comer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Piensa cómo decidían qué querían comer y beber y el maestro o maestra preguntaba, y daba opciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

que si come pan integral, adelgazará o que la obesidad es sinónimo de mala digestión, y si uno mira el “plato del buen comer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto social en la poesía

inspirado por una carta que recibió de su esposa, donde le contaba que eso era lo único que tenían, ella y su hijo, para comer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enlazando ideas. Nexos para un ensayo

Se acercó a ellas y les pidió por favor si podían invitarle a comer algo pues hacía más de dos días que no se llevaba nada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historieta y su voz narrativa

— A un ruiseñor le gustaba comer de las migajas de pan que un joven tiraba por su ventana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro y complemento mi prólogo

Ya está lista la antología y la puedes encuadernar, engargolar o coser.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

profesor aplicó una encuesta en la que todos opinaron y, de acuerdo con la información que obtuvo, decidió qué iban a comer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Pero como le puedes hacer porque seguramente no sabes coser.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Así lograrás conocer sus inspiraciones, qué le gustaba comer, y no solamente datos históricos.

Ver contenido