Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¡A revisar se ha dicho!

Las normas de convivencia para las clases por televisión. La receta de cocina.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Una mejor comprensión entre unos y otros y se mejora la convivencia. Socializar más y tener más amigos.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

cumplimos responsabilidades, asumimos obligaciones y aprendemos algunos valores que nos invitan a promover una sana convivencia

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Materiales impresos y televisivos

con equidad y calidad, en la que todos los alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal, económica o social

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Casas de colores

Recuera que decir las reglas del juego es importante para la convivencia. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm?

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Los habitantes de México

Una esperanza de vida alta indica un mejor desarrollo económico y social en la población.

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Casas de colores

Recuera que decir las reglas del juego es importante para la convivencia. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm?

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¡Co-men-za-mos!

Énfasis: Busca medios de presentación ante su familia y compañeros (redes sociales, videollamadas, grabación

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¡Tercera llamada, tercera!

hacer uso de alguna plataforma digital, elaborar una imagen con los mismos datos del cartel y publicarla en alguna red social

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¡Segunda llamada, segunda!

Aspecto social (nacionalidad, ocupación, estrato social, gustos y pasatiempos).

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