Contenido · Ficha de clase

Instalación artística. Suma de artes

El árbol puede ser el elemento central de tu creación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Se mencionó que el elemento central de la instalación sería un árbol, ya que cuando surgió la idea en la sesión anterior

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte I

En cuanto a la cultura, la iglesia católica se extendió por toda Europa e influyó en todos los ámbitos: económico, social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

En el centro se colocará una botella de cristal. Se colocarán las tres cajas correspondientes a cada técnica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando la historia del arte tridimensional

Perro globo Jeff Koons2000 Koons se centra en la cultura enfocada en lo material, toma en cuenta la importancia que tienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me muevo en el tiempo y el espacio

en el espacio se refiere a las posibilidades que existen para moverse por diferentes lugares, ya sea cerca o lejos del centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Se mencionó que el elemento central de la instalación sería un árbol, ya que cuando surgió la idea en la sesión anterior

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Se mencionó que el elemento central de la instalación sería un árbol, ya que cuando surgió la idea en la sesión anterior

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Se mencionó que el elemento central de la instalación sería un árbol, ya que cuando surgió la idea en la sesión anterior

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A comer con colores y porciones!

ADECUADA: al gusto de la cultura de quienes la consumen y ajustadas a los recursos económicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Fueron muchos los temas que tuviste la oportunidad de aprender de forma entretenida, el ciclo anterior se centró en que pudieras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/callej%C3%B3n-centro-historico-2995354/

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción de las plantas: polinización

Pega diamantina en el centro de la flor de papel, en el lugar donde estaría el polen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interacciones en los ecosistemas

se distribuye de d istinta forma en nuestro país, p or ejemplo, las zonas centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

amaranto, galletas, pan dulce, pan blanco tipo bolillo, algunos son productos elaborados con cereales como el maíz, trigo, centeno

Ver contenido