coleccion · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Se clasifican en tres grupos; revisa algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos: Persuasión

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Siempre priorizar la igualdad entre los sexos, además de no discriminar por edad u otras características físicas o culturales

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

fomento de la convivencia pacífica, y un factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La influencia de personas, grupos sociales y culturales forman la identidad.

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Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Por una cultura de paz

, resolver odios o rencores entre grupos, pueblos o naciones, reestructurar el sentido de pertenencia y los valores culturales

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Derechos políticos de las mujeres

La paridad de género es un avance, pero se necesitan cambios culturales, de reflexión, de mentalidad, de práctica y de leyes

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¿Qué es la imparcialidad?

Una característica deseable es desarrollar la capacidad de liderazgo, pero lo que es indispensable, es que no debe hacer

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Ser imparcial es no discriminar

Recuerda apegarte a las características sobre cómo elaborarlo, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

En esta sesión pudiste recordar qué es una ley y cuáles son sus características.

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La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

valor no se respeta cuando menospreciamos o dejamos fuera a un miembro de nuestra comunidad o escuela, por alguna característica

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Igualdad ante la ley y democracia

Hay quien considera que solamente quienes cumplen con determinadas características parecidas a las que tienen los grupos

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Igualdad de trato

pueden conducir a la conciencia de la desigualdad y la discriminación, ya sea por razón de género, clase, raza u otra característica

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