Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

De acuerdo con el autor Paco Cascón, existen cinco formas de enfrentar un conflicto, que llevan a cuestionar lo siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

los que no se actúa de manera imparcial, por ejemplo, cuando algún profesor o profesora tiene algún alumno o alumna preferida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la Historia

justo cuando estabas naciendo, algo relevante en nuestra población estaba sucediendo, lo mismo puedes hacer al buscar la canción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

estos lugares tenían con la ciudad relaciones diplomáticas; había otros que se unieron por subordinación, como El Perú, Cancuén

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

callejero continuaba mientras la luz solar o la de velas, faroles o mecheros lo permitía, pero también, era el momento preferido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

Del aproximadamente millón que habitaba a finales del siglo XVIII, la gran mayoría prefería vivir en ciudades o villas, principalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la Historia

justo cuando estabas naciendo, algo relevante en nuestra población estaba sucediendo, lo mismo puedes hacer al buscar la canción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

estos lugares tenían con la ciudad relaciones diplomáticas; había otros que se unieron por subordinación, como El Perú, Cancuén

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

Del aproximadamente millón que habitaba a finales del siglo XVIII, la gran mayoría prefería vivir en ciudades o villas, principalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

callejero continuaba mientras la luz solar o la de velas, faroles o mecheros lo permitía, pero también, era el momento preferido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Los pájaros se lanzaron sobre el camión, por lo que Vicente se detuvo, pero las aves no se detuvieron hasta envolver al camión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

Esta misma palabra puede tener distinto significado en un texto según la región latinoamericana: “camión” en Cuba y Venezuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablar distinto no es hablar mal

Esta canción es relevante desde el punto de vista cultural y lingüístico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminando con la literatura latinoamericana

Yo hubiera preferido estar solo, pero no quise levantarme enseguida para no mostrarme incivil […]

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planificación de un programa de radio

Por ejemplo, tu abuela podría enseñarte alguna canción que le guste y tú también podrías compartir alguna con ella.

Ver contenido