Contenido · Temas

Una nueva actividad: La agricultura

Una nueva actividad: La agricultura

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Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.

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Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

¿Me prestas tus cosas?

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¿Cómo pedir algo?

¿Cómo pedir algo?

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Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Complétalo con las frases que ya has aprendido: NOTA: La respuesta están al final del diálogo, pero trata

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Anunciando se comunica la gente

Anunciando se comunica la gente

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Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Por tanto, se sintió triste Al término de la historia ¿Cómo se siente?

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Tell me how you feel

Asocia cada una de las frases anteriores, con uno de los siguientes dibujos que exprese la emoción que se menciona.

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The next weekend

¡No se vale repetir las oraciones!

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What are we going to learn in our English class?

¿Y cómo se dice “cómo se dice”?

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Exploremos algunas fábulas

Observa las palabras que se utilizaron en la reflexión: Primero la liebre se burla de la tortuga

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My favorite party

Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

¿Recuerdas las que conocimos la semana pasada? “Descubramos de cuál se trata”.

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Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Reforzarás la pronunciación de las oraciones vista s en la sesión de I am going

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