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Diversidad de costumbres o tradiciones

Cuando se le brinda a la persona que lo requiere, está obligada a devolver el apoyo que se le dio.

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Valoremos a nuestra familia

último identificamos que más adelante en nuestro ciclo escolar, aprenderemos a redactar nuestra historia familiar con apoyo

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Nos toca a todos

Se requieren 2 participantes P1 y P2 (pide apoyo a algún miembro de tu familia).

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Los guiones largos nos indican diálogos

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¿Con qué entonación lo decimos?

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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En busca de mis raíces

genealógico.Pa tikmatis kapa uala muikniutl uil tipeuas tikchias mu huanyolkayotlUn árbol genealógico es una representación gráfica

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¿Quién va primero?

Lo puedes obtener de algún recibo de servicios que tengas en casa, solicita a tus papás o alguien que te apoye con un recibo

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

La manifestamos a través del acompañamiento, el apoyo incondicional y la ayuda mutua a los integrantes de nuestra familia

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¿Quién va primero?

Lo podemos obtener de algún recibo de servicios que tengas en casa, solicita a tus papás o alguien que te apoye con un recibo

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Veo, pienso, imagino e infiero

, para ello pide apoyo a un miembro de tu familia para realizarlo.

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Mitad y tercio de una fracción

Observa la siguiente representación gráfica.

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¿Cuánto más?

Observa la representación gráfica de 6/4 Se puede observar que 6/4 es un entero con 2/4 1 2/4

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Se necesitan más o menos ingredientes

Observa la siguiente representación gráfica.

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Expresiones con punto. Medidas de objetos

Como puedes ver en la imagen 1/10 es diez veces más grande que 1/100 En la pregunta b) con apoyo de la imagen, puedes observar

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