Resultados para: «tener-que»
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Creo que es por alguien que de vez en cuando se pone de mal humor.Supongo que para que se vea así de bonito debe tener muchos
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos
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· Ficha de clase
Una película de logros
explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Creo que es por alguien que de vez en cuando se pone de mal humor.Supongo que para que se vea así de bonito debe tener muchos
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
¡Qué bueno...aunque este del asco!
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de acuerdo al estímulo que
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
sobre la importancia que tiene para todos tener una vivienda que los proteja y les brinde seguridad.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
¿Qué crees que suceda con José Luis? ¿Qué se puede hacer para que José Luis no deje de ir a la escuela?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Compártela con alguien de tu familia y anota una frase de por qué creen que esos alimentos te ayudan a tener una buena salud
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
De acuerdo a la historia que acabas de leer y a lo que observaste en la imagen, ¿Qué opinas?
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Pero, parece que hay algunas situaciones que están pasando en este parque, ¿Qué observas?
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