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¿Cuánto es?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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¡Cuéntale!

dados, pide al adulto que te acompañe que juegue contigo y cubra en los 2 dados el número 6 con una estrella esta será un

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¿Por qué hay muchos?

ficha de 1/3 y la ficha de 2/4La actividad consiste en que deberás de observar muy bien cada parte de la ficha y señalar

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Listones medidores

con diferente longitud, el primer tren tendrá una máquina y un solo vagón de 25 centímetros, el segundo tren máquina y 2

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Me organizo

Si eres de segundo de preescolar y aún no has utilizado “El Calendario de la diversión” de tu “Álbum de 2°” que se encuentra

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Contamos de varias formas

Fernanda de Durango dice que agrupó de cinco en cinco y que son 2.

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¿Cuántos son?

Comienza a contar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

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Sigo las pistas

puede dar un punto de partida y decir:Para llegar al juguete, primero tienes que voltear; pasar al lado de los cubos 1 y 2;

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¿Los problemas numéricos de…?

esta es la combinación de tres conjuntos que Damdam, que está conformada por 5, 3 y 2, que significa que al sumar 5+3+2

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Juegos para comparar e igualar

Cada uno tiene un valor diferente; el recipiente pequeño vale 3, el recipiente mediano vale 2 y el recipiente grande vale

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Cuento y resuelvo

Se llama 1, 2, 3 gatitos.

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Vamos a contar y a registrar

Son 2 bebés registra en la hoja y apóyate con la banda numérica. ¿Cuántas enfermeras observas?

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Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más?

primera botella de plástico es de medio litro y tienes agua de limón, la segunda es de un litro y es agua de sabor fresa y de 2

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Comunico y registro cantidades

Cuenta 1, 2, 3 y mueve la cabeza, 1, 2, 3, 4 abre y cierra las piernas, 1, 2 sube y baja los hombros.

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¿Para qué me alcanza?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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