Resultados para: «seguir-las-reglas_1»
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reglas?
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· Ficha de clase
El problema de Martino
Feferefe
: La exclusión y la discriminación tiene que ver la mayoría de las veces con desconocimiento.
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
Repite varias veces quitando estrofas y suple por murmullos y las señas propuestas, al final canta la canción con la mímica
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· Ficha de clase
Iguales y diferentes
Claro que no, la pieza central es fundamental para lograrlo. ¿Cuál es la coincidencia entre todas las piezas?
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· Ficha de clase
El agente emocional
Fefe Boond: N
o todas las personas sentimos las emociones de la misma forma, por eso es muy importante que reconozcas
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Lo hacía porque no le gusta ver tan cansado a don Beto a la hora de la salida y este siempre le daba las gracias y le regalaba
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
hacer sentir bien a las demás personas.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
, y se vacía cuando las hacemos sentir mal.
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· Ficha de clase
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Encontremos la calma
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· Ficha de clase
Examen emocional
Las dos prefirieron la diversión juntas, que el enojo separadas.
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
las emociones que nos hacen la vida mejor, claro, si la sabemos aprovechar.
Andrés: ¡No, claro que no!
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Utilicemos las emociones
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· Ficha de clase
Me alegra ser tu amigo
Una de las cosas más importantes de la alegría, es que nos ayuda a establecer vínculos con las demás personas, porque nos
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· Ficha de clase
Platicando con el enojo
Platicar con el enojo quiere decir también que busquemos la manera de dejar de sentir enojo.
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