Resultados para: «roberto-lópez-moreno»

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¿Quisiste decir lápiz?
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coleccion · Ficha de clase
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Se usará la definición de la palabra “coyote”, que va a aparecer en otro momento de la sesión.
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Más que creatividad es síntesis
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Más que creatividad es síntesis
En casa propone en qué apoyo gráfico puedes apoyarte al momento de exponer.
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No se escribe como se habla
coleccion · Ficha de clase
No se escribe como se habla
Es decir, vas procesando lo que quieres transmitir o comunicar en el momento.
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
coleccion · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta, por ejemplo: ¿En qué año y dónde nació Venustiano Carranza?
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Entre todos avanzamos
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Entre todos avanzamos
Ahora que ya conoces el cuento, es momento de valorar la representación de los alumnos.
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De los aciertos y desaciertos se aprende
coleccion · Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Seguramente en algún momento has escuchado hablar de la autoevaluación, coevaluación o heteroevaluación.
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Valorar nos hace crecer
coleccion · Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Fue así como se pudo llevar a cabo un proceso de coevaluación en ese mismo momento.
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Identifico mis fortalezas
coleccion · Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Hasta este momento has repasado la teoría y ahora es momento de pasar a la práctica.
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No se escribe como se habla
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No se escribe como se habla
Es decir, vas procesando lo que quieres transmitir o comunicar en el momento.
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Sin signos no se entiende
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Sin signos no se entiende
Como te pudiste dar cuenta, al momento de leer, analizaste el texto.
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La importancia de los guiones de entrevista
coleccion · Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
Revisa este primer modelo.
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Es de sabios corregir
coleccion · Ficha de clase
Es de sabios corregir
¿En qué momento decidió dedicarse a la enfermería?
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¿Cómo y qué preguntar?
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¿Cómo y qué preguntar?
Jorge le dice, que de momento cree que hasta aquí va muy claro todo.
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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
coleccion · Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos, pues muchas de éstas, las podrás resolver al momento
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos de la sesión, pues muchas de éstas las podrás resolver al momento
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