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Coherencia… ¿para qué?

En lo que toca a la ortografía, piensa que cuando no escribes correctamente una palabra podrías estar cambiando su significado

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Conociendo más los mapas conceptuales

Observa bien y piensa qué palabras de enlace podrías colocar.

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¡Al aire en 3, 2…!

Tampoco contempla el tiempo de las intervenciones de los locutores, tampoco de las cápsulas, piezas musicales, cortinillas

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El mundo en tu radio

Después, piensa en la descripción del programa.

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Planeando un programa de radio

Esa fue una buena elección, sobre todo si se piensa en que el programa de radio estará dirigido a los y las adolescentes.

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

A veces piensas que un tema solamente puede surgir de una problemática social o de una situación que se vive en ese momento

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Usos y costumbres

observar, entonces la cultura es todo lo que se hace, cómo se actúa, pero también cómo se interactúa; la forma en la que se piensa

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En la diversidad se encuentra la identidad

No ofenden, ya que eso podría hacer que la otra persona pierda la cara y su dignidad.

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Ayer y hoy

Piensa en las categorías que te ayudarán a lograr tu objetivo, conocer las características del Renacimiento.

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A través del tiempo

Pero piensa en que esas historias se escribieron en otra época, lógico es que las circunstancias de esa época influyeron

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Acontecimientos y tramas del Renacimiento

En la novela ninguno de estos personajes piensa que el trabajo es una de las formas de salir de las dificultades económicas

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Del antes y el ahora en los modos de vida

Renacimiento, se comienza a dejar de lado lo divino y el centro de la vida se vuelve el hombre, lo que siente, lo que piensa

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Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

Piensa en un tema que te atraiga mucho.

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Descubriendo la respuesta

Piensa que son respuestas, pero ¿qué proporcionan esas respuestas?

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Como debe ser

RE: piensa en “la segunda nota musical”.

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